ศตวรรษที่21 ฉันจะผ่านมันไปให้ได้เลย! 

4 เหตุผลที่ยืนยันว่ากลุ่มโจรสลัดหมวกฟางพร้อมไปอนาคตเพื่อครอบครองวันพีซ

a-chieve x พี่โจ้ Salmon Podcast

วันพีซภาคคนแสดงออกแล้ววันนี้ ทีมงาน a-chieve เลยชวนพี่โจ้ กัปตันเรือ Salmon Podcast ผู้ควบตำแหน่งแฟนพันธุ์แท้การ์ตูน One Piece มาคุยกันว่า นอกจากเนื้อหาที่เข้มข้น และตัวละครที่อาจารย์โอดะใส่มาแบบไม่ยั้งแล้ว มีประเด็นที่น่าสนใจ โดยเฉพาะสำหรับคนวัยเรียนยังไงบ้าง 
***มีการเปิดเผยเนื้อหาในเรื่อง One Piece***
.
.

เราพบว่า One Piece มีมุมที่น่าสนใจและเชื่อมโยงกับน้องๆ คนรุ่นใหม่ในยุคนี้แบบสุดๆ เพราะไม่ใช่เพียงต้องเจอความท้าทายตามช่วงวัย แต่ยังมีด่านอีกมากมายที่เคลื่อนทัพเข้ามาวัดใจอย่างต่อเนื่อง ทั้งปัญหาสุขภาพจิต ทำพอร์ต ยื่นสอบ แก้ ร. เป็นแค่คนคุย ที่บ้านไม่เข้าใจ ฯลฯ 
โจทย์ยากรอบด้าน จะไปถึงเป้าหมายในอนาคตที่ฝันไว้แบบลูฟี่และเพื่อน มันต้องใช้ทักษะชีวิตอะไรบ้าง 
กางใบเรือให้พร้อม แล้วติดตามได้ในโพสต์นี้เลยค่ะ

1. มีความแตกต่างหลากหลาย 

สมาชิกแต่ละคนล้วนมีเอกลักษณ์ในตัวเองที่ไม่มีใครเหมือนกันเลย! ทุกคนพกพาความแตกต่างหลากหลายมาแบบไม่มีใครยอมใคร 
.
#ความแตกต่างหลากหลายที่ว่านี้มีอะไรบ้างนะ
- ภูมิลำเนาและครอบครัว: มาจากต่างพื้นที่ คนละน่านน้ำ คนละเกาะ คนละแผ่นดิน, มีฐานะและภูมิหลังครอบครัวต่างกัน ทั้งคนที่มีครอบครัวที่มีสมาชิกพร้อมหน้า เพื่อนฝูงมากมาย ร่ำรวยทรัพยากรบางอย่าง คนที่ชีวิตเริ่มจากศูนย์ ต้องกัดฟันดิ้นรนตั้งแต่เด็ก
- เผ่าพันธุ์ เชื้อชาติ: มนุษย์ สัตว์ เผ่าเงือก โครงกระดูก (ขอนับรวมด้วย เพราะพ้นสภาพมนุษย์ไปแล้ว)
- ลักษณะร่างกาย รูปลักษณ์ภายนอก: สีผม สีผิว รูปตา ความสูง มวลกล้ามเนื้อ เหล็ก กระดูก (ขอนับรวมด้วย เพราะเป็นมนุษย์แบบเลเวลอัพอีกด้าน)
- นิสัยใจคอ: สายลุย พร้อมบุก ตัวเปิด, สายสังเกตการณ์ เน้นมองห่างๆ เก็บข้อมูลเงียบๆ, สายเหตุผล เน้นข้อเท็จจริง ไม่ค่อยทันความรู้สึก,  
- อาชีพก่อนเข้าร่วมเป็นลูกเรือ: นักล่าโจรสลัด, รองเชฟ, ผู้ช่วยหมอประจำหมู่บ้าน, ขโมย, ว่างงาน, ช่างซ่อมเรือ, นักดนตรี
.
#สิ่งที่น่าสนใจคือ แล้วพวกเขาเหล่านี้อยู่ร่วมกันได้ยังไงนะ?
1) เปิดใจและเปิดรับ
ข้อนี้ดูเผินๆ อาจไม่ชัด (เพราะทุกตัวละครล้วนมีความแปลกประหลาด ฮา…) แต่กลับเป็นกุญแจสำคัญที่เปิดต้อนรับสมาชิกทุกคนเข้ามาร่วมทีม ไม่ใช่กฎระเบียบที่แข็งแรง หากแต่เป็นความรู้สึกที่เชื่อมโยงว่า ไม่ว่าเขาหรือเธอจะเป็นใคร มีประวัติอะไร มาจากไหน หรือรูปลักษณ์ภายนอกเป็นยังไง “เราเหมือนกัน” เราสามารถร่วมทีม เป็นส่วนหนึ่งของทีมได้
.
ข้อสังเกตหนึ่งที่น่าสนใจคือ อ.โอดะ ผู้แต่งออกแบบคาแรคเตอร์สมาชิกในกลุ่มหมวกฟางเป็น Outcast หรือคนที่สังคมไม่ยอมรับ (ด้วยเหตุปัจจัยบางอย่าง เช่น ไม่เก่งอะไรซักอย่าง หัวดื้อ ขบถ ชอบทำอะไรแปลกๆ หรือมีอะไรบางอย่างที่ผิดจากมนุษย์ปกติ) ซึ่งคนที่โดนสังคมกีดกันนี้เอง ที่กำลังส่งสารถึงนักอ่านทั่วโลกว่า พวกเขาพร้อมอ้าแขนต้อนรับมิตรใหม่ไม่ว่าเขาหรือเธอจะเป็นใครก็ตาม
.
2) รับฟังกัน
แม้จะมีฉากที่สมาชิกกลุ่มแยกเขี้ยวเถียงกัน หรือถึงขั้นลงไม้ลงมือกันจะเป็นจะตาย แต่เรื่องราวยังดำเนินต่อมาได้จนทะลุพันตอน ตีพิมพ์รูปเล่มมาร้อยกว่าเล่ม ส่วนหนึ่งเพราะพวกเขาฟังกัน 
การฟังนี้ คือ การให้โฟกัสรับฟังทั้งความรู้สึก ความคิด และความคาดหวังอย่างแท้จริง โดยผู้พูดไม่ต้องพะวงว่าผู้ฟังจะคิดตัดสินว่าถูกหรือผิด พูดแทรก เห็นเป็นเรื่องเล่น หรือเอาไปแกล้งแซวต่อ ซึ่งอาจหาได้ยากในกลุ่มโจรสลัดอื่นๆ ที่หากพูดขัดใจกัน มีความเสี่ยงจะถูกหักหลังหรือถึงแก่ชีวิต
.
การฟังยังเป็นส่วนสำคัญในการตัดสินใจ โดยเฉพาะการตัดสินใจเรื่องใหญ่ ที่จะอาศัยเพียงฟังความรู้สึกไม่ได้ การอยู่ร่วมกัน นอกจากการโอบรับความรู้สึกกันและกันแล้ว จะต้องสื่อสารและรับฟังกันด้วยข้อมูลและไม่ลืมหลักการที่กลุ่มยึดถือ 
ตอนที่เห็นประเด็นนี้ชัดมากตอนหนึ่งคือ วงพูดคุยของสมาชิกกลุ่มหมวกฟางเกี่ยวกับกำลังและอายุขัยของเรือโกอิ้งแมรี่ เรือลำแรกของกลุ่มโจรสลัดหมวกฟาง
 

3) เชื่อมั่นในกันและกัน
ความเชื่อมั่นในที่นี้ไม่ใช่แค่เชื่อมั่นในผู้นำอย่างเดียว (เพราะนั่นไม่เพียงพอ ยิ่งหากผู้นำไม่ดี จะยิ่งทำให้อะไรๆ แย่ลงกว่าเดิม) แต่มันคือความเชื่อมั่นในความสามารถ ความเชี่ยวชาญ ความเป็นมืออาชีพของเพื่อนร่วมทีม เชื่อมั่นในคำสัญญาว่าทั้งตัวเราเองและเพื่อนจะสามารถรักษาไว้ได้ เป็น #ความเชื่อที่ให้เกียรติกันและกันโดยไม่เข้าแทรกแซง และ #รับรู้ตัวเองว่าตัวเราทำอะไรได้ดีและเพื่อนทำอะไรได้ดี 
.
เราจะได้เห็นพลังความเชื่อมั่นของสมาชิกในกลุ่มหมวกฟาง เช่น 
- จังหวะที่ตัวละครพลัดหลงหรือต้องแบ่งกลุ่มกันไปคนละที่ สมาชิกคนอื่นๆ ก็ไม่ตื่นตูมเสียขวัญ เพราะเชื่อมั่นว่าเพื่อนจะสามารถดูแลตัวเองและกลับมารวมกลุ่มได้ โดยสมาชิกแต่ละคนจะสามารถทำสิ่งต่างๆ ให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในแบบของตัวเองได้
- ในสถานการณ์ชี้เป็นชี้ตายที่ตัวละครอื่นๆ เกิดความรู้สึกสั่นไหว ไม่มั่นใจว่าจะมีชีวิตรอดไปได้ไหม ก็จะมีใครซักคนของสมาชิกกลุ่มหมวกฟางที่พูดขึ้นมาด้วยแววตามั่นใจว่า “เดี๋ยวลูฟี่ (หรือเพื่อนคนอื่นในกลุ่มหมวกฟาง)” ก็จัดการได้ คำพูดนี้ไม่ได้แสดงแค่ความเชื่อมั่นในเพื่อน แต่มันยังช่วยดึงสติและตั้งหลักได้ท่ามกลางวิกฤตต่างๆ
.
อีกมุมที่น่าสนใจคือ คนที่มีตำแหน่งเป็นผู้นำอย่างลูฟี่เอง ก็เชื่อมั่นในตัวสมาชิกทุกคน ทั้งที่ประจำอยู่ในเรือ และเพื่อนพี่น้องโจรสลัดที่เป็นภาคีร่วมในศึกต่างๆ โดยไม่ยึดติดว่าต้องมียศตำแหน่งอะไร เพียงแค่มีความเชื่อมั่นและวางใจในกันและกันว่า เมื่อไรที่อีกฝ่ายเจอเรื่องเดือดร้อน คนอื่นๆ จะพร้อมเข้าช่วยเหลือ

2. มีทักษะที่แตกต่างแต่สนับสนุนกัน

การเดินทางข้ามน้ำข้ามทะเลทำให้ต้องเจอกับการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทั้งสภาพอากาศ สัตว์ประหลาด ผู้คนที่ต้องพบเจอ ในขณะที่การมุ่งหน้าสู่เกาะและดินแดนใหม่ๆ ก็เป็นเรื่องของอนาคตที่เต็มไปด้วยความท้าทาย 
.
หากว่ากันตามระดับความสามารถ 
สมาชิกของกลุ่มหมวกฟางตอนนี้ แม้จะถูกจัดเข้าในรายชื่อโจรสลัดค่าหัวสูง แต่ก็ยังไม่เก่งอันดับ 1 ของโลก บางคนยังไม่ถนัดริเริ่มสร้างสรรค์ บางคนขี้กลัวจนไม่มั่นใจในตัวเอง และบางคน แค่ให้บอกทิศนำทางก็ยังไม่ได้เอาเสียเลย (โธ่…) แต่นั่นไม่ใช่ปัญหาเลย เพราะการอยู่ร่วมกันในเรือได้ช่วยดึงศักยภาพของลูกเรือออกมา ทั้งด้านการพัฒนาตัวเองให้เก่งขึ้น และการสนับสนุนช่วยเหลือเพื่อนคนอื่น
.
เราลองมาดูกันว่า นอกจากเดินเรือที่เป็นทักษะสำคัญแล้ว เมื่อเทียบกับชุดทักษะแนะนำสำหรับศตวรรษที่ 21 (21st-Century Skill) สมาชิกกลุ่มหมวกฟางเขามีทักษะอะไรกันบ้าง
.
***หมายเหตุ
ชุดทักษะนี้ เป็นเพียงทักษะส่วนหนึ่งในโลกกว้างใหญ่ที่มีทักษะอื่นๆ อีกมากที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ต่อการใช้ชีวิต
ส่วนใครอยากทบทวนว่ามีทักษะอะไรบ้างแบบชัดๆ เข้าใจง่าย ตามไปที่ https://www.facebook.com/achieve.org/posts/pfbid0B8FN8aKkYmgtDoBB5u6pUqSi1MDVktoNQ37uPooMtWRzMaF72oxkJNNNAexNEuqtl
.
กลุ่มที่ 1 : Foundational Literacies (ทักษะพื้นฐานในการใช้ชีวิต)
1. Literacy: ทักษะการอ่าน เขียน และเข้าใจการใช้ภาษาต่างๆ ช๊อปเปอร์ โรบิน นามิ
2. Numeracy: ทักษะการคิดคำนวณ เข้าใจสัญลักษณ์เชิงคณิตศาสตร์ และเข้าใจความสัมพันธ์เชิงตัวเลข แฟรงกี้ นามิ อุซป 
3. Scientific Literacy: ทักษะการใช้ความรู้และหลักการทางวิทยาศาสตร์ ทั้งในเรื่องของการทดลอง และการตั้งสมมุติฐาน ช๊อปเปอร์ อุซป
4. ICT Literacy: ทักษะการใช้งานเทคโนโลยี ไม่ว่าจะเป็นการค้นหา แลกเปลี่ยนข้อมูล หรือการใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์ แฟรงกี้
5. Financial Literacy: ทักษะการเข้าใจและประยุกต์ใช้ความรู้ทางด้านการเงิน นามิ
6. Cultural and Civic Literacy: ทักษะการเข้าใจ การวิเคราะห์ เห็นคุณค่าและประยุกต์ใช้ความรู้ด้านวัฒนธรรมและสังคม โรบิน
.
กลุ่มที่ 2 : Competencies (ทักษะที่ใช้จัดการปัญหาที่ซับซ้อน)
1. Critical Thinking: ทักษะในการคิดวิเคราะห์ การประเมินสถานการณ์หรือข้อมูล เพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหา นามิ ซันจิ โรบิน
2. Creativity: การใช้จินตนาการ คิดหาทางออก สร้างสรรค์ไอเดีย และความเป็นไปได้ใหม่ๆ ในการจัดการปัญหา ร่วมกับการใช้ความรู้ อุซป ซันจิ ช๊อปเปอร บรู๊ค
3. Communication: ทักษะในการฟัง เข้าใจ ถ่ายทอดข้อมูล สื่อสารให้เข้ากับบริบท ทั้งจากการพูด การเขียน หรือแม้กระทั่งการใช้ท่าทาง สายตา และน้ำเสียง ช๊อปเปอร์ นามิ
4. Collaboration: การทำงานร่วมกับผู้อื่น เพื่อบรรลุเป้าหมายของทีม รวมไปถึงการป้องกันและจัดการปัญหาความขัดแย้งภายในทีมอีกด้วย จินเบ
.
กลุ่มที่ 3 : Character Qualities (ทักษะสำหรับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง)
1. Curiosity: มันคือทักษะในการตั้งคำถาม ความอยากรู้อยากเห็น อยากหาคำตอบ หรือเรียกว่าความสงสัยใคร่รู้นั้นเอง ลูฟี่ อุซป
2. Initiative: ทักษะการริเริ่มสิ่งใหม่ กล้าคิดกล้าทำ กล้าลองผิดลองถูก ลูฟี่ ซันจิ โซโร
3. Persistence: ความอดทนไม่ยอมแพ้ กัดไม่ปล่อย ล้มแล้วลุกเร็ว มองความล้มเหลวเป็นการเรียนรู้ เพื่อนำไปสู่เป้าหมาย ลูฟี่ โซโร
4. Adaptability: ความสามารถในการปรับตัว มีความยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็นการรับมือกับแผนการ วิธีการ สภาพแวดล้อม หรือเป้าหมายที่เปลี่ยนไป ลูฟี่ บรู๊ค จินเบ
5. Leadership: ทักษะความเป็นผู้นำ ความสามารถในการจัดการ แนะนำแนวทาง สร้างแรงจูงใจและแรงบันดาลใจให้กับทีม ในการบรรลุเป้าหมายร่วมกัน จินเบ
6. Social and Cultural Awareness: ความสามารถในการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้คนในสังคม รวมถึงความตระหนักถึงศีลธรรมและวัฒนธรรมของสังคมนั้นๆ นามิ ช๊อปเปอร์

3. มีเป้าชัด และเห็นเป้าหมายร่วม ที่อยากไปด้วยกัน 
.
สมาชิกแต่ละคนมีความฝันที่แตกต่างกันไป 
บางคนมุ่งมั่นอยากเป็นเจ้าแห่งโจรสลัด, เป็นนักดาบอันดับ 1 ของโลก, เป็นต้นหนผู้เขียนแผนที่โลกด้วยตนเอง, เป็นอัศวินผู้ห้าวหาญแห่งท้องทะเล, เป็นกุ๊กที่ได้ไปถึงจุดรวมของน่านน้ำ ที่เป็นแหล่งวัตถุดิบชั้นเยี่ยม, เป็นหมอที่รักษาได้ทุกโรค, เป็นนักประวัติศาสตร์ที่ค้นพบและเชื่อมโยงข้อมูลบันทึกประวัติศาสตร์ที่แท้จริง, เป็นโจรสลัดที่ได้หวนกลับไปพบเพื่อนเก่าอีกครั้ง, เป็นนักต่อเรือที่ได้ร่วมเดินทางไปดูความสำเร็จของเส้นทางเดินเรือที่ต่อขึ้นด้วยตัวเอง, เป็นประชาชนผู้สานต่อความฝันที่อยากเห็นเผ่าพันธุ์มนุษย์เงือกมีศักดิ์ศรีทัดเทียมมนุษย์
.
สิ่งที่ทำให้ทุกคนในเรือยังคงอยู่ร่วมกัน และประคองกันและกันผ่านอุปสรรคที่เจอระหว่างเส้นทางได้
คือ การเห็นเป้าหมายร่วมกัน นั่นคือ “วันพีซ” สมบัติที่ใครหลายคนอยากได้ไว้ในครอบครอง 
จุดสำคัญ คือ พวกเขาอยากไปด้วยกัน อยากทำมันให้ได้ด้วยกัน ในฐานะทีมเดียวกัน 
คำถามที่น่าสนใจ อาจจะเป็น “แล้วอะไรที่ทำให้เราอยากเป็นทีมเดียวกัน”
1) หากพูดในแง่ความรู้สึก อาจเป็นไปได้ทั้ง ความรู้สึกเป็นมิตร ปลอดภัย มั่นคง พึ่งพาได้ 
2) หากว่ากันในด้านทักษะความสามารถ 
   - ลำพังตนเองคนเดียว อาจไม่สามารถไปได้ไกลอย่างที่ตั้งใจ เพราะคนเรามีทั้งเรื่องที่รู้และไม่รู้ ทำได้ดีและยังทำได้ไม่ดีเท่าไรนัก
   - การเข้าร่วมกลุ่มมีส่วนช่วยสนับสนุนและเสริมให้ตัวเองเก่งขึ้นและเข้าถึงโอกาสในหลายๆ ด้าน 
   - สมาชิกแต่ละคนรับรู้ถึงคุณค่าในตัวเอง มีบทบาทหน้าที่ของตัวเองในการเข้าร่วมกลุ่มโจรสลัดนี้ชัดเจน ไม่สงสัยในตัวเอง ไม่สงสัยในเพื่อน

4. มีทีมสนับสนุนที่ดี

ลองทายกันดูว่า กว่าจะมาเป็นสมาชิกกลุ่มหมวกฟาง ได้เข้าร่วมเดินทางไปกับเรือโกอิ้ง แมรี่ และเทาซันด์ ซันนี่ จนมีค่าหัวรวมหลายล้านเบรี พวกเขาแต่ละคนได้รับการสนับสนุนจากใครบ้าง 
.
ลองเดากันดู แอดมินขออุบเฉลยไว้ก่อน 
รอติดตามได้อีกไม่นานเกินรอจ้า! ;)